Действия нападающих против равночисленного противника
Двое против двух. Обычно защитники, имея перед собой равное количество нападающих, смело вступают с ними в борьбу за мяч. Один из них пытается отобрать мяч, другой охраняет проходы к щиту или мешает свободно передвигаться и получить мяч другому нападающему.
Разберем характерные совместные действия, которые можно применить в этой обстановке.
1. Нападающие располагаются друг от друга на расстоянии 5—6 м. Причем игрок без мяча уходит к лицевой линии в сторону от щита. Близость к щиту этого нападающего заставит защитника уделить ему особое внимание, что лишит его возможности помочь второму защитнику.
Нападающий, владеющий мячом, применив индивидуальные тактические приемы в единоборстве, может обыграть своего защитника. Естественно, этот прием борьбы может принести успех при условии явного технического и тактического преимущества нападающего.
2. Нападающие игроки сближаются друг с другом на расстоянии 2—3 м. Защитники также вынуждены расположиться около них (рис. 31). Взаимодействуя и применяв, заслоны, нападающие создают условия для прохода одного из них под щит.
Видео: Вин чун против высокого противника в уличной драке — уроки вин чунь
Рис. 31. Действия 2 : 2
Трое против трех. Нападающие, имеющие перед собой численное превосходство защитников, обычно задерживают свои действия до подхода остальных партнеров.
Видео: Самооборона от нескольких нападающих — урок крав-мага Егора Чудиновского (самозащита против группы)
Совместные действия, приведенные в этом разделе, могут выполняться по ходу игры любой командой, применяющей или не применяющей систему. Во время подготовки атаки корзины игроки команды могут оказаться в таком расположении, которое может быть исходным для какого-либо уже знакомого совместного действия, которых команда должна знать несколько. Это позволит осуществить совместное действие при любом сочетании игроков, оказавшихся в положении, соответствующем исходному. Например, игроки 1 и 2 оказались по ходу игры у боковой линии, а мячом в это время владеет игрок 3. Такое расположение игроков соответствует исходному положению комбинации 1 примера, которая и может быть здесь применена.
1. Нападающий З передает мяч 2, который, применяя ведение мяча, продвигается в угол площадки навстречу выходящему игроку 1.
Игрок 2, прекратив вести мяч, передает его 1 и без мяча продолжает двигаться в угол, наводя своего защитника 2 на 1.
Игрок 1, получив мяч, немедленно передает его пробегающему 2, а сам, повернувшись, идет на щит. 2, получив мяч, вновь ведет его к щиту. Если противник поменялся с партнером и 1 встречает 2, то он передает мяч обратно 1. Если же 1 пошел за 1, то в этом случае 2 совершенно свободно сам проходит под корзину (рис. 32, а).
Вариантом может быть комбинация, представленная на рис. 32, б.
Игрок 1, получив мяч, делает ложное движение, имитирующее передачу игроку 2, а сам делает поворот с мячом и ведет его к щиту. Оказавшись впереди 1, он в зависимости от действий 1 или бросает сам мяч в корзину, или отдает его для броска партнеру 2 или 4.
2. Исходное положение игроков 1 и 2 в этой комбинации сходно с исходным положением в предыдущей комбинации, но в ней принимает участие игрок 3, который с мячом подошел к области штрафного броска. Начало комбинации, как показано на рис. 32, в, развивается так же. Игрок 3 отдает мяч назад 2, который передает его выбегающему вперед 1. Игрок 1, передав мяч обратно 2, идет на заслон 3.
Нападающий 2 ведет мяч в угол, отвлекая на себя защитника 2, и передает мяч выходящему под щит игроку 3 (рис. 32, в).
Рис. 32. Действия 3 : 3
3. Нападающие 1 и 2, находящиеся на разных сторонах площадки, идут навстречу друг другу под щит, как указано на рис. 32, г. Игрок 1 выходит немного раньше, что служит сигналом для 2 о том, что его партнер будет делать заслон. 1, поставив заслон 2, освобождает 2, который выходит под щит (рис. 32, г).
